«Ақмола облысы Есіл ауданының білім беру бөлімінің Свободное ОМ» КММ бойынша педагогикалық кеңес отырысының Хаттамасы.

Өткізу форматы:қашықтықтан.

қатысқандар28 педқызметкер,мектеп кітапханашысы,әкімшілік.

Педагогикалық кеңестің күнтәртібі:

1. 2020-2021 оқу жылындағы оқу процессін ұйымдастыру.

Жаңа оқу жылындағы оқу форматы  .Меркер Н.

2.Қашықтықтан және штаттық оқыту кезіндегі санитарлық талаптарды қадағалау,жауаптылар ТЖ бойынша  директордың орынбасары Мутафиди Г.

3.Қашықтықтан оқыту: өткізілу ережесі,қашықтықтан сабақ әзірлеу алгоритмі. жетекші .КОҚСало Е.

4.Техникалық дайындық пен жұмыс орны, педагогтардың имиджі және желі этикетін қадағалау. Информатика мұғалімі Юрчик С.

5.Жаңа оқу жылындағы оқушыларды бағалау ерекшеліктері, ОЖ бойынша директордың орынбасары Токтархан С.

Тыңдадық: 1.Меркер Н.

2020-2021 оқу жылындағы оқу процессін ұйымдастыру. Жаңа оқу жылындағы оқу форматы.

Мектеп директоры, 3,5-11 сыныптарда мектептің форматы қашықтыққа негізделгенін және санитарлық-эпидемологиялық талаптарды нақтылады, мектепке баруға қойылатын талаптарды, 1-4 «кезекші сыныптардың» пайдалану ережелері: 1сын.-14,2-29,3сын.-16  және 3 сыныпта.ҚО-11. 4сын -16, 8 оқушыдан 2 аусымға ауысу. «1-4 кезекші сыныптардың» жұмыс режимі мен пайдалану ержелерін түсіндірді. .

Сыныпта 15 балаға дейін ата – аналардың өтініші бойынша кезекші сыныпқа оқушылар жазылады. 2020 жылғы 15-24 тамыз аралығында электронды түрде созылмалы аурулары жоқ балаларға рұқсат етіледі.

Сабақтың ұзақтығы 40 мин.  1 сыныпта - 35 қадам режимі. Сабақ кестесі мектеп жұмыс оқу жоспарымен келісіліп құралады.

Ата – аналарға жұмыс режімін, жадынаманы хабарлау және мектеп сайтына жариялау. Педагогтардың «Кезекші сынып» режиміндежұмыс істеуге жазбаша келісімі. «Кезекші сыныптарда» қажетті снитарлық талаптарды қадағалау.Топтың мөлшері – 15 баладан аспайды. Дене шынықтыру сабақтары ашық аспан астында, мектептің спорт алаңдарында физикалық байланыстарды қысқарту. Сабақ арасындағы үзілістерді ұйымдастыру әр сынып үшін әр уақытта болады.. 1 метр қашықтықта оқу үстелдерін орналастыру;оқушыға жеке үстел мен орындық бөлінеді.  2  аусымда16 адам оқитын 4 сыныпты мектеп ауданын ескеріп әлеуметтік арақашықтықты қамтамасыз ету. Кабинеттер бекітілген.

Дәстүрлі (күндізгі) білім беру формасы білім берудің негізгі формасы болып қалады; санитарлық-эпидемиологиялық жағдайдың жақсаруымен мектептің қызметі біртіндеп әдеттегі дәстүрлі форматта қайта басталады. Қосымша білім беру ресурсы телевизиялық сабақтар - «Балапан» телеарналарында қазақ тілінде, «ЕлАрна» орыс тілінде. Мектепте 188 оқушы, 1-4 сын 86 оқушы олардың 75 кезекші сыныпта  және 11 оқушы 3 сыныпта ҚО. 8 оқушы ноутбукпен қамтамасыз етілген, 50 оқушыға симкартаға өтінім жіберілді.

Шектеу шараларына байланысты мектеп формасы немесе іскери киім сақталады. Балалардың денсаулығының жай-күйі туралы медициналық анықтамалар сұралмайды, медициналық мекемелер жұмысын қалпына келтіргенге дейін мұғалімдерді медициналық тексеруден өткізу талап етілмейді, содан кейін анықтамалар мен денсаулық кітаптары мектепке беріледі.

Оқу үдерісі қашықтық форматта ұйымдастырылатын болады, бұрынғыдай мектеп Кунделик интернет платформасын таңдады. ҚО бойынша барлық нормативтік құжаттарды зерделеп, жұмыста қатаң басшылыққа алу қажет.

ЮрчикС. Сөз сөйледі.Мектеп қашықтықтан жұмыс істейді және Кунделик интернет-платформасында жұмысын жалғастырады.

Мектептегі қашықтықтан оқытуға арналған білім берудің интернет-платформасы бәріне таныстырылды.Барлық нұсқаулар, сілтемелер мұғалімдер назарына жеткізілді. (Интернет-платформаның мүмкіндіктерін пайдалана отырып, оқу тапсырмаларын, COP және SOC тапсырмаларын қалай құруға болады, ата-аналарға арналған функционалдылық, оқушыларға арналған функционалдылық және т.б).

Шешім:

1.1.Оқу процесі «Ақмола облысы Есіл ауданының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің №332 бұйрығына сәйкес және қашықтықтан форматта ұйымдастырылуы керек, санитарлық-эпидемиологиялық жағдайды жақсарту кезінде дәстүрлі (күндізгі) оқыту формасы оқытудың негізгі формасы ретінде қалдырылуы керек.

1.2 .Кунделик интернет-платформасында жұмысты жалғастыру, 15 оқушыдан тұратын 1 сыныпты және келген оқушыларды тіркеу.

1.3.Санитарлық-эпидемиологиялық талаптарды, мектепке баруға қойылатын талаптарды, 1-4 «кезекші сыныптардың» жұмыс істеу ережелерін орындау.

1.4.Барлық нормативтік құжаттар, Білім және ғылым министрлігінің бұйрықтары, нұсқаулықтар, сілтемелерді педагогтарға үйрету.

1.5.Оқу күнін ұйымдастыруға арналған ұсыныстар, ата-аналар мен оқушыларға оқушылардың кестесін жеткізіңіз, 27 тамызға дейін жадынама дайындаңыз.

1.6.Директордың орынбасары Рымшина Т. мектептің «кезекші сыныптарында» санитарлық талаптардың сақталуын қамтамасыз ету.

1.7.Педқызметкерлерге іске асырылатын оқу бағдарламасын мемлекеттік білім беру стандартына сәйкестігін қамтамасыз ету; жауапты директордың орынбасары Токтархан С.

Тыңдадық:2. Мутафиди Г.,ТЖ бойынша директордың орынбасары.

Қашықтықтан оқыту кезіндегі санитарлық талаптардың орындалуы.  3,5-11сыныптарда қашықтықтан оқыту кезінде және штаттық режимде 1-4сын кезекші топтарда, аула клубында 14 топ 70 оқушыдан санитарлық талаптарды қадағалау, оқытуды  қатаң құжаттарға сәйкес жүргіземіз: Шектеу карантиндік шаралар туралы №43 ГГСВРК.2020-2021 оқу жылында коронавирустық инфекцияның таралуы жағдайында (COVID-19) білім беру ұйымдарының жұмысына, қызметіне және жұмысына қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптарды бекіту туралы.«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар» санитарлық ережелері.Оқушының компьютердегі жұмысына қойылатын санитарлық талаптар.1 сыныпта - 15 минуттан аспайды; 2 - 3 сыныптарда - 20 минуттан аспайды; 4-5 сыныптарда - 25 минуттан аспайды. Оқытуды ұйымдастырған кезде біз / ұсыныстар беруіміз керек.

Сабақтың басталу және аяқталу уақытын жоспарлау; әлеуметтік қашықтықта ауысулар мен ішкі аусымдарды күшейту; физикалық байланыстарды азайту; кабинет жүйесінің ерекшелігі, әр сынып белгілі бір кабинетте орналасу; әр түрлі сыныптар үшін әр түрлі уақытта сабақтар арасындағы өзгерістерді ұйымдастыру; оқушылар мен педагогтардың кіру кезіндегі температурасын байланыссыз термометрмен күнделікті өлшеу; оқу үстелдерін 1 метр қашықтықта орналастыру; кабинеттер мен барлық үй-жайларды желдету, кварцтау; қолды жуу және арнайы құралдарды пайдалану; әр екінші сабақтан кейін сыныптарды дымқыл тазарту; дәліздердегі, рекреациялардағы, холлдардағы және басқа да үй-жайлардағы ауысымдар, кіші ауысымдар арасында ылғалды жинау; мектеп асханасының / буфеттердің жұмысын тоқтату; медициналық кабинеттердің жұмыс істеуіне мұғалімдерге кабинеттер бойынша жүруге, мұғалімдік кабинеттерге баруға, сыныптан тыс іс-шаралар мен ата-аналар жиналыстарын өткізуге тыйым салынады. Барлық жедел кеңестер қашықтықтан өткізіледі.

Сөз сөйледі. ШБ бойынша директордың орынбасары Рымшина. Мектеп заттардың, кабинеттердің, рекреациялардың және басқа да үй-жайлардың бетін өңдеуге арналған дезинфекциялау құралдарының жеткілікті санымен қамтамасыз етілген, қолды өңдеуге арналған санитайзерлер орнатылған, жанаспайтын термометр және т.б. бар/есеп қоса беріледі/. Өңдеу үшін дезинфекциялық құралдардың, санитайзерлердің жеткілікті санымен қамтамасыз етілді, РҚБ-ға өтініш жіберілді ,мектептің дайындығы бойынша жұмыс,паспорт, СЭС-пен келісу жүргізілуде.

 Шешімі.

2.1. "Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптардың" санитарлық ережелерінің орындалуын қамтамасыз ету.

Шектеу карантиндік шараларыын ұйымдастыру туралы ..ГГСВРК№43.

 2020-2021 оқу жылында коронавирустық инфекцияның (COVID-19)таралуы жағдайында білім беру ұйымдарының жұмыс тәртібіне, күтіп-ұстауға және қамтамасыз етуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптарды бекіту туралы.

2.2.3,5-11 сыныптар қашықтық формат кезінде санитарлық талаптарды қадағалау. 113 оқушы және  штаттық режимде/ 7 кезекші топ. 1-4сыныпта 75 оқушы, аула клубнда 14 топ  70 оқушы.

2.3.Мектептің дайындық паспорты 24 .08. дейінгі мерзімде тапсырылады. Жауапты  ШБ директрдың орынбасары Рымшина Т.

2.4. Информатика педагогына оқушыларды компьютер мен Интернетті қолданудың қауіпсіздігі бойынша ұсыныстармен таныстыру.

Тыңдадық  3. ПБҚ жетекшісі Сало Е.

Қашықтықтан оқыту: қашықтықтан сабақты дамыту алгоритмі және ережелері.  Ұсынымдармен таныстырды: сабақтарды ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлауға сәйкес өткіземіз. Бағалау, Кеңейтілген түсініктеме - электрондық / қағаз журналдарда Мұғалім ағым режимінде сабаққа оқушылардың іс-қимыл алгоритмі бар жадынама дайындасын.. Сабақтың құрылымына мыналар кіреді: өткен материалды қысқаша қорыту, жоспар бойынша жаңа материалды баяндау; материалды бекітуге арналған ұсыныс. Сабақты асинхронды форматта дайындау кезінде педагог: Электрондық оқулықтар, бейнематериалдар, ТВ-сабақтар, презентациялар және т. б. дайындайды.; білім алушылардың жеке мүмкіндіктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, ұсынылатын көлемдерге сәйкес оқу тапсырмаларын әзірлейді;

Кітапханашы  Копылова Г сөз сөйледі, электронды оқулықтар педагогтар мен оқушыларға жеткізілді. 1-10 сыныптарға кестеге сәйкес оқулықтар берілді.11 сынып  алған жоқ . Жетіспейтін оқулықтардың түсуін күтеміз. Барлығына қажетті көмек көрсетемін.

Кәсіподақ төрайымы Жармаганбетова Н сөз сөйледі, педагогтарды оқулықтармен қамтамасыз ету мәселесі бойынша,өйткені электронды оқулықтарда үнемі жұмыс істеу қиын ,бұл қашықтықтан жұмыс істейтінімізді ескере отырып,педагогтардың денсаулық жағдайына әсер етеді

Шешім:

3.1. Ұсыныстарды, өткізу ережелерін және қашықтықтан сабақты әзірлеу алгоритмін басшылыққа алу.

Жауапты мектеп ПБҚ жетекшісі.

3.2. Педагогтарға стриминг режимінде сабаққа білім алушылардың іс-қимыл алгоритмі бар жадынама дайындау, сабақ жазбасын сақтау және білім алушыларға материалдарға кез келген уақытта қол жеткізуді ұсыну. Жауапты ОЖ орынбасары Токтархан С.

3.3.Копылова Г. білім бөліміне өтініш жолдау ,келген оқушыларды оқулықтармен қамтамасыз ету бойынша мониторинг жүргізу.

Тыңдадық 4.Юрчик С.

Жұмыс орнында техникалық дайындық,  жұмыс орнының техникалық дайындығы мен дайындығы, мұғалімнің имиджі және желілік этикеттің сақталуы туралы хабарлама Ұсынымдармен таныстырды :

 Мұғалімнің имиджі және желілік этикетті сақтау, жадынама жеткізілді. Сыртқы түрі-классикалық киім формасы, сөйлеу тіл нормаларына сәйкес келуі керек. Құрылымы мен мазмұны бойынша сабақтарды әзірлеу ұсынылады:пән, сынып. бөлімнің тақырыбы ,сабақ, сабақ түрі. Сабақтың мақсаты 1-2-ден аспайды. Сабақ әдістері: зерттеушілік тәсіл, тілді оқытудың коммуникативтік тәсілі, функционалдық сауаттылықты дамыту әдісі, проблемалық оқыту әдістері, жобалық әдіс, белсенді және интерактивті оқыту әдістері, сыни ойлауды дамыту әдісі және дербес компьютердің,ноутбуктің болуы, 28 педагогке тиесілі.

Тыңдадық  5. ОЖ бойынша директордың орынбасары Токтархан С.

Жаңа оқу жылында білім алушыларды бағалау ерекшеліктері.  2-11-сыныптарда 2020-2021 оқу жылында шектеу іс-шараларына байланысты бағалау ережелеріне өзгерістер енгізілгенін жеткізді.

  Педагог "Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылауды, аралық және қорытынды аттестаттауды жүргізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы"Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына сәйкес бағалау көзделген пәндер бойынша бөлім үшін 1 жиынтық жұмыс (бұдан әрі - БЖБ) және тоқсан үшін 1 жиынтық жұмыс (бұдан әрі - ТЖБ) жүргізеді.

БЖБ 2-11 - сыныптарда 2020 жылғы 5-15 қазан аралығында, ТЖБ 2-11-сыныптарда 2020 жылғы 28 қазаннан бастап өткізу ұсынылады.

Әдістемелік ұсынымдарда 2-11 сыныптарда БЖБ және ТЖБ өткізілетін пәндердің саны мен атауы көрсетілген кестелер ұсынылған. Бағалау 1-сыныпта өткізілмейді білім алушылардың оқу жетістіктері балдарды қою арқылы формативті бағаланады. Бұл ретте қалыптастырушы бағалау үшін 2-11 сыныптарда 1-ден 10 балға дейін балл қойылады. Кері байланыс беру үшін мұғалімдер электронды журналдың рубиктерін қолданады. Қорытынды бағаны электрондық журнал форматында шығару кезінде балдар саны мынадай арақатынаста есептеледі: ҚБ - 25%, 1 БЖБ – 25 %, ТЖБ – 50 %. "Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка", "Дене шынықтыру", "кәсіпкерлік және бизнес негіздері", "Графика және жобалау" оқу пәндері бойынша түсіндірме бағалауды жүргізбейді».

Жиынтық тапсырмалар: шығармашылық тапсырмалар, практикалық жұмыстар, диктант, шығарма, эссе жазу, шағын-бақылау жұмыстары, зерттеу тапсырмалары, жауап нұсқасымен тест тапсырмалары.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының саны 2-4 сынып оқушылары үшін – 3-4 оқу тапсырмасынан, 5-11 сынып оқушылары үшін – 5-6 оқу тапсырмасынан аспауы тиіс.

Шешім.

 5.1. Педагогикалық қызметкерлер Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 "білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы"бұйрығын басшылыққа алсын.

5.2. Педагогтер Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы "13" тамыздағы № 345 бұйрығының орындалуын қамтамасыз етсін

Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты шектеу шаралары кезеңінде орта білім беру ұйымдарында оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар.

5.3. Жұмыста Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 8 сәуірдегі № 135 "COVID-19 коронавирустық инфекция пандемиясы кезеңінде қашықтықтан білім беру технологиясына оқу процесі кезінде білім беру сапасын қамтамасыз ету жөніндегі қосымша шаралар туралы" бұйрығын басшылыққа алу»

5.4. Қашықтықтан оқыту жағдайында жиынтық жұмыстарды жүргізу жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды назарға алу және орындау ҚР БҒМ №135 бұйрығының 2-қосымшасы

5.5. Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты карантиндік шаралар жағдайында жаңа 2020-2021 оқу жылында оқытудың ерекшеліктері туралы ақпаратты басшылыққа алу

5.6. 25.08 дейінгі мерзімде мектептің/ ата-ананың немесе заңды өкілдердің сайты арқылы оқытудың шарттары , ерекшеліктері,олардың жауапкершілігі туралы ақпарат /жадынамалар беру.

Педкеңес төрайымы   Н. Меркер

Хатшы  Мутафиди Г.