Психолого-педагогическое сопровождение в процессе дистанционного обучения это: осознанный системный процесс взаимодействия субъектов дистанционного обучения.

Главными целями психолого-педагогического сопровождения дистанционного обучения в системе общего образования являются:

· обеспечение психологической комфортности всех субъектов дистанционного обучения;

· психологическая поддержка родителей, педагогов и учеников онлайн режиме.               

Содержание психолого-педагогического сопровождения дистанционного обучения предполагает несколько направлений работы:

· аналитико-диагностическое, которое предполагает: изучение индивидуальных особенностей личности учащихся, выявление познавательных интересов, определение индивидуального стиля познавательной деятельности;

• мониторинга взаимодействия субъектов образовательного процесса, психологического самочувствие учителя, родителей, обучающихся.

Просветительское, которое включает различные мероприятия, направленные на повышение общей психологической грамотности участников обучения, работающих в Интернет;

Консультативное, направленное на взаимодействие психологов с различными группами участников дистанционного обучения;

Основными методами системы психолого-педагогического сопровождения выступают:

· психологическое интернет-тестирование;

· психологические тренинги (психолог – сетевой учитель, психолог – сетевой ученик, психолог – куратор в режимах on-line;

· консультирование в режимах on-line и WhatsApp;

• регулярное отслеживание эмоционально – психологического фона ученического коллектива в период дистанционного обучения, посредством групповых и личных контактов  (через социальные сети, сообщества, группы и т.д.);
• консультативная деятельность учащихся, родителей, педагогов (посредством телефонных звонков/ видео-, аудио – звонков в социальных сетях);
• - информационно – просветительская деятельность – памятки, рекомендации психолога для учащихся, родителей в условиях реализации дистанционного обучения;
• - профилактическая деятельность -  сообщения, видеоролики общепрофилактической направленности (профилактика эмоциональных расстройств).

Совместная работа с участковым села по выявлению детей отклоняющихся от ДО и нарушающих карантин.

Одной из важных психологических задач является повышение мотивации учеников к школьному обучению в целом, поддержка их активности в дистанционном учебном контакте с учителем.

За текущий период проделана и продолжает проводиться следующая работа:

- разработан и работает график работы онлайн -консультации ;

- на каждый день направляется в чаты   позитивный ролик по возрастным особенностям, настрой на работу;

-  регулярные индивидуальные консультации педагогов, родителей и учащихся в дистанционном режиме;

-  ознакомление с методическими рекомендациями для психологов;

  - консультация педагогов по проблемам общения с родителями, взаимодействия с учениками;

- регулярный мониторинг включения всех участников образовательного процесса в дистанционную работу;

- анкетирования участников сетевой дистанционной школы (учителей, учащихся, родителей)

- Ролик фонда Bilim Foundation: Как преодолеть трудности. Профориентация. Стресс. Как вы можете защитить себя? Как вы можете преодолеть застенчивость? Как управлять своими эмоциями. Как ты справляешься с агрессией? Простые способы изменить способ мышления. Пути повышения вашей уверенности в школе. Вы можете быть другом? Как не попасть под влияние дескрукивных течений? А, вы знаете,  как себя вести в чрезвычайных ситуациях? Самооценка. Тревога. В чем секрет здоровья или 9 простых правил.

- Ролик внутренний покой 6-11 классы; про силу добра; Ролик для поднятия настроения 1-5 класс;Ролик Ваша чаша жизни. для 8-11 классов. Рекомендованные  онлайн -тесты Познай себя. Ваше психологическое состояние  (9-11 класс ) Познай себя. Тип личности (9-11 класс)
Познай себя. Черты характера (8-11 класс)
Познай себя. Графический тест на уверенность в себе (8-11 класс)
Познай себя .Тест на определение главного качества Вашей личности (10-11 класс) 
Познай себя .Из каких качеств «состоит» Ваша личность? (7-11 класс)

Диагностика «Моя семья» ( 1 – 4 кл.)

Диагностика ШТУР (2 – 4 класс)

Диагностика уровня тревожности по Филипсу ( 5 – 9 класс)

Диагностика учителей «Уровень терпимого  отношения к детям»

Определение уровня морально – психологического климата в семье. Диагностика  «Дом,Дерево,Человек» (7 -8 кл.)

Изучение профессиональных склонностей  и интересов учащихся 9, 11 классов. ( тест ДДО)

Диагностика учащихся 9, 11 классов на определение уровня стрессоустойчивости при подготовке к итоговой аттестации. Опросник «Ваше психологическое самочувствие? Для школьников 1-11 классы, родителей, педколлектива.

- Аффирмации на каждый день педколлективу; Притча позитивное мышление каждый день. МУДРОСТИ В ПОЗИТИВЧИКЕ. Очень добрый стих "Все будет в жизни хорошо" Ю.Королёва

- «Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за коронавируса», Социальный ролик для родителей 'Безопасный интернет '

 «Советы  подростку снижение стресса, контроль тревоги,

Сохранение продуктивности в текущих делах», «Как родителю помочь ребенку справиться со стрессом в период временной изоляции дома»; Мудрая притча про семью. «Почему ребёнок не слушается?» (1-3 классы). Как избавиться от негативных мыслей и обрести позитивное мышление? Никогда не опускайте руки....Красивые стихи о жизни. Кибербуллинг - это травля, оскорбления или угрозы, высказываемые жертве с помощью средств электронной коммуникации.

​Повышение квалификации:

- Онлайн-обучение 4 этап по Превенции суицида.

- Курсы инклюзивное образование.

3-Благодарственных письма сайта UCHITELYA.KZ за методические разработки

2-сертификата сайта QAZAN.INFO за авторские публикации 

Благодарность за успешную подготовку участников в Международной олимпиаде по самопознанию

1 место в районном конрурсе проектов НОУ по предмету самопознание.

Свидетельство Официального сайта образовательного-интернет портала «Учителя.кз

Диплом   1 степени Всероссийского конкурса талантов

Исполнитель:                             Сизоненко О.А.